（五） 3D打印应用于机械设计课程设计

学院机械专业机械设计课程设计中的零件图的教学设计环节，打破传统的直接绘制零件图，学生可以依托3D打印实训室根据在规定的开放时间内申请进行课外实验设计打印零件，在3D打印实训室，学生们能够发散创新思维，自己动手设计打印在课程设计中要用到的零件，并对其进行预装配，提前发现设计的机械装置不足之处，优化设计内容。

五 结语

在新工科背景下，3D打印技术在民办高校机械专业创新教学中的应用有着重要的指导意义。本文针对机械专业传统的教学方法中存在的问题，在研究国内各高校运用3D打印技术对机械专业创新人才培养现状基础上，紧跟民办高校创新型人才培养教学改革、提高人才培养质量的步伐，阐述了郑州商学院机械专业在人才创新培养方面，如何建设3D打印实训室；通过打造3D打印个性化特色课程，分类培养贯穿专业基础课和专业课之间，培养学生的创新设计意识；增设与机械专业知识相关的实验项目的创新教学设计环节，提高学生创新设计能力巩固所学专业知识；以及如何利用实验室开放时间备战3D打印大赛和打印一些与机械设计课程设计相关零件，提升学生综合实践创新能力。对民办高校机械专业在人才创新培养中发挥3D打印技术创新教学功能具有一定的实际应用价值[6-10]。

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文章来源：《机械管理开发》 网址: http://www.jxglkf.cn/qikandaodu/2021/0223/757.html

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